Аттракционның сипаттамасы
Тас музейі «Litos-KLIO»-Иваново қаласындағы No4 балалар шығармашылығы орталығының оқу құрылымдық бөлімшесі. Мұражайда екі туған күн бар. 1986 жылы тарихты, өлкетануды, археологияны, топонимиканы және т. 1990 жылы КЛИО негізінде «Litos-KLIO» мектеп-мұражайы ұйымдастырылды. Мұражай тарихты зерттеуден бас тартпады, бірақ оған «тас арқылы» («литос» - тас, грекше) қарай бастады, оның қызығушылық аясы кеңейді: гемология, палеонтология, минералогия, геоморфология, тас тарихы мәдениет, геология, астроминералогия …
«Litos-KLIO» мектеп-мұражайының концепциясы 1991 жылы қалалық педагогикалық идеялар аукционында 2-орынды иеленді, ал 1992 жылы мектеп 500 шаршы метрге жуық эксперимент алаңы мен меншікті үй-жай мәртебесін алды. метр. м. Дәл осы кезден бастап мұражай Витим таулы, Шығыс Саян, Байкал, Полярлық және Оңтүстік Орал сияқты көптеген палеонтологиялық және геологиялық экспедициялармен жиырма алты далалық маусымның нәтижесі болып табылатын алғашқы келушілерді қабылдай бастады. Моңғолия шекарасы, Хибини, Солтүстік Тиман, Баренц және Ақ теңіз, Онега мен Ладога көлдері, Кавказ, Қырым және басқа жерлер.
2010 жылдан бастап, мұражай жаңа ғимаратқа көшкен кезде, мектеп-мұражай негізінде жаратылыстану мұражайы мен оқу орталығын құру жобасы басталды.
Иванов үшін Тас мұражайы қарапайым құбылыс емес, өйткені бұл аймақ тас көздеріне аса бай емес. Мұражайда тастан жасалған бұйымдардың кең ассортименті қойылған: тас балтадан пролетариаттың қаруы болып табылатын брусчаткаға дейін, Иваново жұмысшыларының революциялық аргументі. Бүгінде мұражайда 5 зал бар, оларда 3 мыңнан астам экспонат қойылған, 1, 5 мың экспонат мұражай қоймаларында. Олардың ішінде минералдардың 500 -ден астам түрі, сонымен қатар палеонтологиялық, тарихи, археологиялық және өлкетану жинақтары бар.
Тарихи өмірбаяннан басқа, мұражай экспозициясы тастың геологиялық -минералогиялық тарихын да көрсетеді. Тас- «жансыз» және тірі материя арасындағы, планетаның тарихы мен адамзат тарихының арасындағы, адамға әлемнің үйлесімділігін табуға көмектесетін макро- және микроәлем арасындағы қажетті байланыстырушы элемент.
Мұнда ұсынылған барлық тастарды - алмандин, малахит, ставролит, рок -хрустал, турмалин, селенит, корунд, эудиалит - тауға өрмелеу, өзен рафтинг, теңізде жүзу, шахтада жұмыс жасау кезінде «Литос -КЛИО» мұғалімдері мен студенттері жинады., үңгірлер, жарнамалар. Тасқа деген шөлдеу бізге әлемді ашты деп айта аламыз.
Мұның бәрі әдебиеттанудан, шексіз қызығушылықтан басталды. 1988 жылы Алтын Орданың астанасы Сарай-Батуда жүргізілген археологиялық қазба жұмыстары кезінде үш олжа табылды: аметист дайындамасы, көгілдір моншақ және кәріптас кабочон. Дәл сол кезде мектеп-мұражайдың дамуының басым бағыты таңдалды. Бұл, ең алдымен, минерология, геология және палеонтология, археологиямен, тарихпен және өлкетанумен ажырамайтын одақта. Тасты мұражайдың құрылтайшылары бастапқыда мәдени және тарихи аспектіде қарастырды. Және бұл сәйкесінше мұражай атауын таңдауда, оның экспозициялары шешімінде, экспедициялар мен экскурсиялық жұмыстарға маршруттарды таңдауда көрініс тапты.
Нефрит табу үшін мектеп-мұражай мүшелері Шығыс Саян тауындағы аңызға айналған Оспин-Дабан кен орнына барды. Алмандиндер Валаам монастырының монахтары салған ежелгі туннельдерде қазылған. Аметист Қасқыр аралындағы Онега көлінен алынады, ол жерден императрица Екатерина II сарайына жеткізіледі.
Пайдалы қазбаларды жинаудан басқа, Кола түбегінің сейдтері, Залавруга петроглифтері, Ақ теңіз аралдарының тас лабиринттері, Забайкальедегі қасиетті обо мен буркандар, Кавказ дольмендері, Иваново облысының мегалиттері зерттеледі.
Мұражай қызметі басталғалы бері ондаған мың келушілер оның экспозициясымен танысты. Тас мұражай объектісіне айналды, оның тілі барлығына түсінікті.
Кез келген білімді адамға тас туралы белгілі бір минералогиялық минимум қажет (тарих пен мәдениетте із қалдырған ең атақты бірнеше асыл тастардың аты). Бұл ақпаратсыз багажсыз, ежелгі, библиялық аңыздарды білместен, тарих пен мәдениетте көп нәрсе түсініксіз болады. Мұндай білім зергерлік дүкендердің терезелері алдындағы шатасуды жеңуге көмектеседі және нағыз табиғи тасты жалғаннан қалай ажыратуға болатынын үйретеді.
